Horaire : Vendredi - 18 h 30 à 20 h 30 

Période : 22 septembre 2025 au 30 mai 2026

Lieu : dans la communauté

Coût : le participant devra avoir l’argent de poche pour payer les frais de la soirée (frais d’entrée, repas...)

Soirées d’activités dans la communauté, selon les intérêts des participants. 

Horaire : 18 h 30 à 20 h 30 le mercredi (aux 2 semaines)

Période : 6 octobre 2025 au 30 mai 2026

Lieu : 109, rue Wright, Gatineau

Coût : gratuit

Le Groupe Entraide Adultes (GEA) est une activité ouverte aux adultes autistes qui souhaitent bénéficier d’un soutien individuel ou collectif dans un cadre bienveillant. Les rencontres sont animées par nos éducatrices et parfois des intervenants externes, et visent à :

• Favoriser les échanges sur les préoccupations personnelles ou sociales.
• Briser l’isolement et créer des liens entre les participants.
• Explorer des solutions concrètes aux défis rencontrés dans la vie quotidienne.

Inscrivez-vous pour que notre équipe vous tienne informés des sujets et des rencontres à venir.

Horaire : 13 h à 16 h chaque mercredi

Période : 22 septembre 2025 au 30 mai 2026

Lieu : 109, rue Wright, Gatineau

Coût : gratuit

Le « Drop-In » offre une programmation libre où les participants peuvent explorer diverses activités à l’aide de matériel disponible à TUO. Ils peuvent aussi apporter du matériel pour travailler sur des projets personnels. L’environnement informel permet les rencontres et les échanges entre les participants ainsi que la possibilité de discuter avec les éducateurs de leurs besoins individuels afin de trouver des moyens et des ressources pour y répondre.

Horaire : 13 h à 16 h chaque vendredi

Période : 22 septembre 2025 au 30 mai 2026

Lieu : 109, rue Wright, Gatineau

Coût : gratuit

Le « Drop-In » offre une programmation libre où les participants peuvent explorer diverses activités à l’aide de matériel disponible à TUOI. Ils peuvent aussi apporter du matériel pour travailler sur des projets personnels. L’environnement informel permet les rencontres et les échanges entre les participants ainsi que la possibilité de discuter avec les éducateurs de leurs besoins individuels afin de trouver des moyens et des ressources pour y répondre.